如何有效管理时间（16篇）

【第1篇】如何有效管理时间

1、认真工作，认真休息：当你在工作状态时那就多干点，不在状态时就好好休息。

2、不要同时多任务：专注是很重要的，不能三心二意，同时多任务这只会消耗注意力，做一件事，就做好。

3、不要用时间长短去衡量：工作时间越长并不等于效率越高，你做一上午，心不在，还不如静下来做一个小时。

4、不要频繁换工作环境：在一整天中保持工作环境，因为新的环境会消耗你很多的时间和精力。

5、把不切实际的任务分割成多个小的合理部分：一个大目标，只要你每天都做些小事情，你也就更靠近那个大目标了。长任务难以入手，把任务按等量时间划分如此一来，小任务给人感觉的是，很快就要做完了。

【第2篇】如何对供应商进行有效的管理

对供应商进行有效的管理首先是供应关系开发，一种是现有供应商的关系开发，通过和现有供应商的合作，对彼此关系进行重新评估、维护、促进等一系列的活动，使双方关系越来越稳定紧密，另一种是新的潜在供应商关系的开发，即新供应商的开发、选择、详细的考察、分析、商务谈判、评估等活动转将潜在供应商变为正式供应商的过程。

供应商是向企业及其竞争对手供应各种所需资源的企业和个人，包括提供原材料、设备、能源、劳务和资金等，它们的情况如何会对企业的营销活动产生巨大的影响，如原材料价格变化、短缺等都会影响企业产品的价格和交货期，并会因而削弱企业与客户的长期合作与利益，因此，营销人员必须对供应商的情况有比较全面的了解和透彻的分析，供应商既是商务谈判中的对手更是合作伙伴。

【第3篇】质量管理体系证书的有效期

质量管理体系证书的有效期是三年。 质量管理体系是指确定质量方针、目标和职责，并通过质量体系中的质量策划、控制、保证和改进来使其实现的全部活动。通过质量管理体系认证是打开国际市场的途径，能够发展新用户并拓宽市场，对产品质量的控制水平明显提高，可以取得相应的经济效益，降低质量损失。

【第4篇】怎么样管理更有效

让没有学过管理学的人，懂得如何管理，使管更加的有效实用

步骤或流程

1

1，管理什么，管理是你能够带给你管理的人带来什么，从而被管理的人才能够依赖你，受你管理。

2

2. 管理要有目标计划有目的，并且坚持下去，坚持是管理最为重要的要素。

3

3. 管理要管理好自己，管得着自己的身体，经营好自己的身体才能经营还自己的未来，在管理好自己身体的前提下在培养好习惯，改掉坏习惯，从而影响他人。管的住自己，才能影响他人

【第5篇】如何有效管理仓库

1、仓库应合理划分区间，如原材料区、成品区、半成品区、五金配件区、辅料区等，一旦区间划分好，应该严格安照区间管理。

2、作好识别仓位与识别卡，在所有原材料区、成品区、半成品区、五金配件区，辅料区都应设立仓位及物别明细识别卡，识别卡记录着每次物料的进出明细及日期数量，识别卡上的余量应符合实物库存数，识别卡的余量应与信息系统里的余量保持一致，否则应在月末盘点时进行调整处理。

3、物料的保管原理上是先进先出，以保证材质的质量，这就需要在货架上进行设置，以方便存取与保管，如果对没有保质需求的，不在此列。

4、物料的收发必须安相关单据严格审核，严格入库，认真填制相关表格，坚决杜绝随意填制，随意堆方，随意保管甚不保管的情况产生，以对企业负责的态度把握好出入库的关口。

【第6篇】如何有效管理00后员工

1. 学会尊重，从谈心到交心。尊重是人之心理需求。

2. 做督导。要对00后员工的工作过程进行有条理、有计划的督导，让他们意识到企业及领导既是他们的强大后盾，也是他们工作的检查者，尽量不要偏离企业及团队的方向。

3. 做教练。管理者还要不遗余力地对00后员工进行“传帮带”，教授他们工作的方法，鼓励他们勇于实践，通过言传身教，让00后员工工作有方向，有方法，从而能够更快地进入角色，促使他们从生手到熟手。

4. 做顾问。管理者要甘当00后的私人顾问，比如有的企业，采取一对一的帮带方式，让这些员工一旦遇到问题，就有身边的顾问或者导师在身边，帮助他们排忧解难，成为他们的良师益友，通过改善环境，凝聚00后对企业的忠诚度。

5. 培训。培训是让00后快速成长的有效手段。通过系统化的培训，可以让00后认同企业文化，规范和约束自身行为，提升自身素质和操作技能。

【第7篇】如何建立有效工厂管理体系

1、 分层而治。从工厂组织、人员、工厂制度、后勤、薪酬、沟通、绩效等方面管理要有不同的思路和方法。

2、 以员工为本。在培训、薪酬、保险、吃住上给予员工适当补助，及时与员工沟通交流来解决员工实际生活中遇到的问题。

3、 重视技术人员。要让员工形成科技是第一生产力的认识，鼓励员工外出学习，提升自我水平和业务能力。

4、 要及时反思。可以经常召开车间会议，鼓励员工发言，提出一些对工厂发展有帮助的建议。

【第8篇】管理班级有效方法

1、注重感情投资

记住这样的名言：“学生并不在乎你知道多少，让他们知道你多么关心他们。”虽然，你并不需要和他们成为挚友。利用课前课后的时间，多和学生交流，显示出你对他们的生活真正感兴趣。当然，这可能会花时间，但是很多成功的教师非常清楚与学生维持良好的师生关系的重要性。詹姆·爱克兰特(jaime escalante)—一电影《为人师表》在现实生活中的原型，他的教学生涯很好地诠释了“付出总有回报”的道理。只要你不断地为维护师生感情而投资，总会为此而得到回报：学生更倾向于服从你的要求；即使你犯了错误，也更容易得到学生的谅解。

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2、遇事保持冷静

有时候，学生可能会试探你的底线以及你是否胜任。这种试探表现为各种违反纪律的行为(说悄悄话、开小差等)，这是对你课堂管理能力的考验。你需要保持冷静，及时做出适宜的反应．但不要反应过度。

3、正面陈述你的纪律和要求

有的教师习惯于要求学生不做什么，而很少考虑要求学生做什么。这种负面的要求方式往往效率不高，不要期望学生猜测你的意图。给学生提出较高的标准(包括学业和课堂行为)，虽然学生很难超出你的要求，但一般也不会违反你的标准。

4、规则并不是越多越好，关键在执行

你需要控制你的课堂。但也没有必要给学生处处设限。把班级规则张贴在教室的明显处。

5、保护学生的自尊心

避免和学生公开对峙，从长远来看，这种对峙不会有胜利者。如果和学生有不同的意见尽可能私下里交流。不要在其他学生面前批评犯错误的学生。

6、让眼睛动起来

视线接触是维持教室秩序的最有力的武器。通过及时的目光接触，可以制止大约80％潜在的违反纪律的行为。至少每分钟扫视全班一遍，每次你只需要把视线集中在4～5个学生身上，保持四五秒钟之后，再把视线转移到另一组学生身上。大多数老师很少注意坐在教室远端的学生，而恰恰是不遵守纪律的学生喜欢坐在那里。

7、避免背对你的学生

有的研究者提到，老师的脑后也要长，一双眼睛．总是能知道教室正在发生的事情。避免背对你的学生，例如，当参与小组活动时，要面对教室的其他学生。一边坐着讲课，一边监管全班的学生是非常困难的，最好是围着教室一边走一边讲。有效的老师似乎有特殊的第六感觉．可以随时预感到要出现的问题，并及时加以制止。

8、采取管理措施时坚持逐步升级的原则

当最初的策略不起作用时，可采取更强有力的措施；如果更强有力的措施失效，再采取温和的方式已毫无意义。当然，这并不意味着你可以最终抄起棒球棒。如果你确实有一点情绪失控．选择较小的工具。视线接触可以看做是低水平对峙，如果学生不改正他(她)的行为．这时需要采取进一步的措施，可以走近他(她)，站在他(她)的课桌旁边。这样做不会导致其他同学受影响，从而保持教学过程的连续性。

9、借用沉默的力量

与学生视线接触时应保持沉默，沉默就是力量，学会有效地使用它。每次发出指令后，停顿片刻并深呼吸几下，这样做可以使你保持平静，并给学生留出时间反省并意识到自己的错误。如果感觉有必要采取进一步的升级行为，升级之前，请深呼吸并停顿片刻，考虑有没有升级的必要。避免大声训斥或者羞辱学生，这样做只会导致学生憎恨你，使其他学生产生对违反纪律的学生的同情。你并不需要学生对你的敌意和恐惧，也无需陷入强烈的冲突之中。

10、不要反应过度

当你在全班学生面前失去镇定的时候，是他们而不是你在控制你的行为。有些学生会尝试发现你的热键——导致你失控的行为，要学会控制自己的行为。记住，学生大多数使我们恼怒的行为并非出于邪恶或怯懦，仅仅是不合适而已。当然，如果一个学生的不良行为有可能伤害到他人或有可能使集体财务受损失，应采取措施及时制止。这时候，你可能需要其他成年人的帮助。不要对学生过去的错误念念不忘，喋喋不休只会导致学生的疏远。

11、有选择地做出反应

学会忽略一些轻微的违反纪律的行为．尤其是当你怀疑学生的动机在于诱惑你陷入一场对抗的时候。当然，蓄意伤害的行为以及恶意的起哄必须加以制止。轻微的问题以及当时不能确定如何处理的问题，可以稍后处理，这也为你赢得时间，考虑更好的解决方式。

12、通过调座位来解决纪律问题

如果班上有几个学生坐在一起并经常串通起来破坏纪律，重新安排座位，并把违反纪律者分开。你可以做得很巧妙而没有暴露你的真实意图。例如，用报数的方法给学生重新分组，把违反纪律者分在不同的组里，然后安排不同的组坐在教室不同的区域，从而把麻烦制造者彼此远远分开。

13、避免与学生在全班同学面前争论

如果与学生有不同的意见可以提议私下讨论．公开的争论不会有胜利者。

14、不要大声吼叫

确实，有些研究表明：从长远来看，大声训斥学生弊大于利。避免对着学生喊叫，这意味着你的情绪失去了控制。你的语气和非语言信息应保持一致。如果你的身体语言不够正确，学生可能得到是错误的信息，他们可能认为你并不是认真的。

15、当谈及学生的不良行为时，就事论事

错误行为是不能接受的，但不要因此而否定学生。严厉而又充满爱心，学生做出良好行为时，应及时提出表扬，学生改正了不良行为后，应加以鼓励。’

16、正确理解学校的行为管理规范

包括：严重的违规行为(如打架、药物滥用、酗酒、逃学等)应采取什么管理措施?执行管理办法时应遵循哪些程序?有无必要采取停学或留校察看的处分?如果需要．如何实施?学生家长对学生的不良行为负有哪些责任?

17、在学年初细化班级日常事物的管理程序

例如：出勤规定、补交作业的程序，分发和收集学习用品，去洗手间、中饭的管理等。

18、不要给学生贴标签

要帮助他们认识到：我们每一个人都有可能犯错误，同时，我们也有义务从错误中吸取教训。

19、不要因为某个学生的不良行为而惩罚全班学生

无辜的学生将受到不公正的待遇。这样做只能导致全班学生(可能还包括学生家长)站在你的对立面。

20、在学生表现好时积极鼓励

学生的不良行为往往是为了寻求他人的关注与赏识。给学生提供机会，使他们可以通过适宜的行为表现而获得关注。

21、准备一些“弹性”的作业活动

例如，小组的“头脑风暴”、字谜、复习游戏等，当发生突发事件时(如幻灯灯泡爆炸、客人来访、有学生生病、有的学生提前完成作业或考试等)，让学生做这些作业。

22、不要轻易带学生去校长室或把家长找到学校

如果你频繁这么做，只能表明你的课堂管理存在问题。这样做的结果表明只能招致更严重、更频繁的不良行为。

23、把学生请到教室外面并不是有效的惩罚手段

你可能因此而承担相关责任。此外，很多学生发现教室外面的大厅是非常好玩的地方，尤其当学习内謇非常枯燥的时候。

24、对于严重而根深蒂固的学生问题，可以与学生签订契约

帮助学生分析问题的实质和原因，并允许学生发表个人见解。帮助学生制定计划，签订师生契约，逐步改正不良行为。避免言语攻击。

25、遇到问题，学会求助

如果有些问题让你感到棘手，积极征求他人的建议，向你的校长、有经验的老师、学校心理学家、学校的顾问等咨询，他们可能曾经遇到过和你同样的问题。多方寻求不同的观点．从他们失败的经历中吸取教训，学习他们成功的经验。如果你能向他们讨教，他们也会有成就感。

【第9篇】如何建立有效的采购管理制度

建立有效的采购管理制度应遵循以下基本原则：

1、公司所有员工在进行合同与采购活动中应严格遵守本规定及公司有关政策、程序、制度，采购活动应尽量实现充分竞争，遵循公开、公平、公正和诚信原则，保证采购质量，努力降低成本；

2、参与采购的相关人员应客观公正地履行职责，遵守职业道德，保守公司商业秘密，廉洁奉公；

3、各部门须严格在批准的年度采购预算范围内，制定详细周密项目采购计划。过程进行不得以紧急采购或其他原因为由，或将项目化整为零，绕过必要的审批或回避竞争性采购方式。对处于关键路径上的突发性紧急采购，按紧急采购程序处理；

4、公司所有采购不得由一个人单独完成采购全过程，双人制采购；

5、采购应当优先采购低耗能、低污染、通过环境管理体系认证企业的货物、工程和服务；

6、采购和合同管理工作应做到有章可循、有人负责、有人检查、有据可查。每项采购和合同管理过程均需有完整的文件和记录。

【第10篇】旅行社如何对分销商进行有效管理

各行业都是自己的一个规定，类似：国为国法、家有家规，大小店面也会有所不同，分销商来自不易，也是给企业或是公司的财神。

一、可以分等级，进行管理

二、根据等级进行不同的区域管理，与分配任务

三、分销的业绩多少，对本品牌支持如何，进行分析，进行双方沟通

四、分不同的时间段，可以派出自己内部的人员，去实地进去考察

五、适时给分销进行调整，给予优惠信息或是帮助

【第11篇】有效时间管理方法有哪些？

时间管理是一个老话题，但真正能管理好自己时间的人真的不是很多，所以有必要做以简单的说明

前提或条件

列清单分析对比，找提升方法

步骤或流程

1

将自己一天的工作时间、所做事项逐条按时间点罗列出来，不要怕麻烦，不要担心无效，至少坚持2周以上

2

对自己的时间列表进行分析、找出无效的时间事项，进行逐条总结原因，并列出改进的计划（这一点非常重要）

3

重复以上的步骤，至少三次以上，不断分析、总结、提升，这样一定会有可喜的效果，重点是坚持不懈

【第12篇】如何有效的管理利用时间

1、分析时间运用现况。请以十五分钟为单位，记录你每天的时间花费方式，请别偷懒，三四天后，你会恍然大悟。

2、列出生活目标。把现阶段的生活目标明确地列出。

3、排出重要顺序。现在则要把每个订出来的目标，依序列出其重要性。

4、以周为单位做规划。最好的时间安排是以一星期为蓝本，如此既不失其全面性，又能保有适应变化的弹性。

5、排定每天的生活计划。为了要达成一周生活目标，每天都该有需完成的进度分配。

6、善用身体的自然律动。我们身体依照内在的生理时钟，在一天之中有着不同的能量表现

7、由难到易，不要拖延。一旦订出了每天的生活计划，就得好好遵守才行，要不就前功尽弃。

8不要一切事必躬亲。时间只会消逝，不会增多。

9、留出弹性空白时间。活动间留一些空白，以便应急，或是用来调整心情。

10、做了总比没做好。

11、别总是一心多用。一次只做一件事，唯有专注于某个当下，才能免去焦虑，创造奇迹。

【第13篇】管理学中的有效控制是什么

一般所谓的有效控制，是指实际轨道围绕标准，在允许幅度内，上下均匀波动。基于这种认识，纠正不宜采取过于强烈的行动。如果纠正偏差的力量，大于产生偏差的力量，将会造成新的偏差，形成大起大落的大波动，反而不利于稳定状态的维持。同时，纠正行动也应是必要的，过多的、不适当的纠正行动也将会破坏系统的稳定状态的维持。因此，纠正行动要适可而止，恰倒好处。

而在管理学中的所谓有效控制，就是以比较少的人力、财力和物力，较少的精力与时间使组织的各项活动处于控制状态。一旦组织的某项活动出现偏差，则能及时纠正偏差，而且能使偏差所导致的损失降低到最低限度。

【第14篇】什么事管理的有效性啊

管理的有效性是：能达到组织目标绩效的管理过程。

提高管理有效性的方法：做好角色定位。领导者作为团队的核心，要以身作则、授权和激励员工。组织者要协调与监督部门员工顺利完成工作。维护者要带头遵守公司制度，坚持原则、按章办事。协调者不要成为瓶颈里的塞子。执行者要努力完成公司任务，对结果负责。服从是执行者的天职，政策、规章、制度是执行的一把尺子。执行者的重要职责。反馈客观、提出合理化建议，从工作反馈与合理化建议开始。管理沟通，学会用制度的语言沟通，学会在政策的范围内变通。

【第15篇】怎样才能有效的做好车间5s管理

5s的含义是整理、整顿、清扫、清洁和素养。做好车间5s管理就需要深入贯彻5s理念。

1、整理：把要与不要的人、事、物分开，再将不需要的人、事、物加以处理。

2、整顿：把需要的人、事、物加以定量、定位。通过前一步整理后，对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的规章、制度和最简捷的流程下完成作业。

3、清扫：把工作场所打扫干净，设备异常时马上修理，使之恢复正常。

4、清洁：整理、整顿、清扫之后要认真维护，使现场保持完美和最佳状态。清洁，是对前三项活动的坚持与深入，从而消除发生安全事故的根源。创造一个良好的工作环境，使职工能愉快地工作。

5、素养：素养即教养，努力提高人员的素养，养成严格遵守规章制度的习惯和作风。

【第16篇】十个最有效的时间管理方法

1、定制生活目标，按照重要程度排序：为你的生活制定目标，如果你一直漫无目的地过生活，那现在至少该想一个了。目标对有效的时间管理是很有用的，就像是大海中的航行方向，确定你生活的走向。如果你有太多的目标，那就认真的管理它们。你生活中的每一个领域都需要目标。比如工作，健康等。每一天，你都要有一个首要的目标。对多数人来说，这是工作的目标。但是，如果你身体健康有问题，那么健康就成为你最大的目标。

2、集中精力完成最重要的任务：

有了目标后，就要制定完成目标的任务。如果你的目标是健康，那你就要每天尽早煅炼身体。

3、每时每刻铭记你的最重要的目标：如果你的目标过多，那么就每天优先完成最重要的五个目标。最好把这五个列一个优先顺序表。

4、用金钱衡量时间：如果你知道你的一小时值多少钱，时间管理就变得容易得多。如果一小时值600美元，那么你就知道了在脸书上浪费的30分钟相当于300美金。

5、不要太执着于完美：你想把每一件事都做得完美无缺。但是，完美只能浪费时间。在适当的时候放手不是一件坏事。

6、为每个任务设置一个时限：如果通常要花三个小时完成一个任务，那么，你可以将时限设置成三小时。你就惊奇的发现，你在时限内完成了所有任务。

7、试着为每天的工作制定时间表：每天早上上班前，或者每天晚上睡觉前，专为每天的工作制定时间表，这样你会更快的完成工作。

8、将大的目标转换成几个任务分别完成：你可以将每个目标分成几个步骤完成，并且给每个步骤制定时限。这样你就可以很快的完成目标。

9、可以将某项任务交给别人：比如像浏览邮件等工作，不是很重要，又费时，何不将它将交付给别人呢。

10、给每个步骤制定时限：工作时限很重要。如果一个工作任务下达时，上司没有给你规定时限，你自己也应该设定一个时限。它真的很实用，你将会为自己变得如此的高效率而惊奇。